Hoe voorzie je een modern en dichtbevolkt land als Nederland duurzaam van schone energie? Een ding is zeker: zonder innovaties gaat het niet. In het verleden slaagden we erin om op vernieuwende wijze fossiele brandstoffen te winnen en te benutten. Tegenwoordig draait het om wind- en zonne-energie. Of dienen zich alternatieven aan, en wat zijn de risico’s voor de toekomst?
Onderzoekend leren
Dit onderwijsprogramma bestaat uit twee onderdelen: een rondgang langs diverse museumvoorwerpen waarbij leerlingen worden uitgedaagd na te denken over bepaalde stellingen en hun mening te geven én daarnaast een onderzoeksdeel in een educatieruimte met experimenten en opdrachten met wind-, water- en zonne-energie. Zo denken leerlingen na over huidige energiebronnen en (alternatieven voor) onze fossiele energiebronnen.
Leer- en kerndoelen
De leerlingen:
- De leerlingen maken kennis met verschillende vormen en de geschiedenis van energiewinning.
- De leerlingen maken kennis met museumobjecten.
- De leerlingen vormen een mening over huidige fossiele energiebronnen en eventuele alternatieven.
- De leerlingen ontdekken de werking van (duurzame) energiebronnen.
Het programma Energie en duurzaamheid sluit aan bij de kerndoelen van de domeinen Mens en natuur en Mens en maatschappij. Een omschrijving van deze kerndoelen vind je in de downloadbare docentenhandleiding onderaan deze pagina.
Praktische informatie
Duur: 120 min.
Groepsgrootte: Maximaal 60 leerlingen
Doelgroep: 2-3 HAVO/VWO
Kosten: €7,- per leerling (minimale prijs per programma €99,-)
Begeleiding: vanuit school is per 15 leerlingen één docent of begeleider gewenst. We verwachten vanuit school 1 begeleider per groepje. Daarnaast verwachten wij een actieve houding van de begeleiders.
Downloads bij dit programma:
Boek dit progrogramma
De onderwijsprogramma’s kunnen rechtstreeks bij het museum geboekt worden. Vul het formulier hieronder in en we nemen zo snel mogelijk contact met je op om jouw boeking te bevestigen:
